El acceso a un celular con internet se adelantó a los 8,9 años en Chile, según determinó el estudio Kids Online, que también destacó que además ha crecido el uso del teléfono móvil para tareas escolares.
Según detalló la investigación, —que se realizó en 131 establecimientos educacionales, donde se encuestó a 3.011 estudiantes de 9 a 17 años, junto con el director o directora del colegio— el 58% de los niños, niñas y adolescentes en nuestro país obtiene su primer celular con internet antes de los 10 años.
Puntualmente, la edad promedio disminuyó de 11 años en 2016 a 8,9 años en 2022, y el 87% de las y los niños encuestados dijo tener celular propio con internet.
En tanto, los grupos etarios que más aumentaron aquella edad promedio fueron:
- Niñas y niños de 0 a 5 años: 2% a 9% entre 2016 y 2022.
- Niñas y niños de 6 a 9 años: 30% a 49% entre 2016 y 2022.
Usos del dispositivo con internet
Además, se consultó a las y los niños para qué usan el teléfono con internet, y se obtuvieron los siguientes resultados:
- Entretenimiento (71%)
- Aprendizaje informal (46%)
- Socialización (37%)
- Estudio (28%)
- Creatividad (23%)
- Participación (14%)
"Proceso social al cual tenemos que estar atentos"
El investigador Patricio Cabello, uno de los autores del estudio, comentó que "la pandemia hizo que se forzara el acceso digital de los hogares, porque los niños tenían que acceder a clases, incluso en educación parvularia".
"El teléfono celular se transforma en un dispositivo que soluciona, que resuelve, que permite participar de muchas actividades y que no puede ser visto solamente con una mirada de preocupación, sino que es un proceso social al cual tenemos que estar atentos”, agregó el académico.
El estudio forma parte de Global Kids Online, proyecto internacional realizado entre Unicef y London School of Economics and Political Science (LSE), y en Chile fue desarrollado por el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación de la Universidad Católica (CEPPE UC) y el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, en colaboración con el Centro de Innovación del Ministerio de Educación.