Mañana Informativa
Unesco: "En esta región ha habido menos días de clases presenciales que en el resto del mundo"
Un nuevo informe de la UNESCO y UNICEF llama a los gobiernos a invertir sostenidamente en la recuperación de los aprendizajes. Según la publicación, en 2021 hubo un alto nivel de incertidumbre en la toma de decisiones para el regreso a clases, mientras que la educación no ha sido prioridad en los planes de respuesta delineados para enfrentar la pandemia.
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